Hemeroteca
Educació
Obriu les escoles sempre Desa el contingut per llegir-lo més tard
Per garantir el dret a l'educació i lluitar contra les desigualtats, cal exigir que els centres educatius no tornin a tancar malgrat que els contagis s'incrementin i el confinament s'endureixi
Educació presencial en el marc de la Covid-19 : riscos i beneficis Desa el contingut per llegir-lo més tard
Les dades econòmiques i les de planificació dificulten la gestió de l’emergència educativa. Ara bé, això no pot ser excusa per justificar les mancances que el sistema educatiu arrossega des de fa anys
Covid-19 + retallades + segregació = tempesta perfecta a les escoles Desa el contingut per llegir-lo més tard
Els sindicats i la FaPac denuncien que les mesures del Govern català contra la Covid-19 són pur "maquillatge" per fer front a anys de retallades i als problemes endèmics de l'educació a Catalunya
Obrim l’educació, reivindiquem-nos, transformem-nos! Desa el contingut per llegir-lo més tard
La finalitat del fet educatiu no és la conciliació, com sovint la mirada reduccionista i adultocèntrica planteja. És moment de reivindicar-nos com a tribu i transformar l’escola i els barris, d’obrir l’educació: una educació més comunitària
La Catalunya post-Covid de l’any 2024: crisi o vida Desa el contingut per llegir-lo més tard
Sovint evoquem el futur amb imatges de 'Black Mirror' i de 'Blade Runner': com una distopia sense natura ni humanitat. Això ens porta a la por i a la resignació. Però el futur no està escrit.
Obrim les escoles, infectem-nos! Desa el contingut per llegir-lo més tard
L'escola interessa als amos perquè guarda fills i filles de la mà d'obra mentre aquesta és explotada sense miraments amb cada dia més hores de feina
Aina Tarabini "No es pot traslladar l’escola a casa. Cal treballar per reobrir els centres" Desa el contingut per llegir-lo més tard
Entrevista a Aina Tarabini, doctora en Sociologia i experta en desigualtats educatives
Obriu les escoles Desa el contingut per llegir-lo més tard
El Govern català ha de tenir com a prioritat que tots els infants tornin com més aviat millor als centres i, si és necessari, haurà de contractar batallons de mestres i transformar centres cívics i biblioteques en aules
Quan el desavantatge s’acumula: confinament, aprenentatge i desigualtats Desa el contingut per llegir-lo més tard
L’impacte del tancament escolar és desigual en una societat desigual i en fa emergir el seu caràcter acumulatiu, tot extremant la distància entre les condicions de privilegi d’uns infants i joves i les vulneracions del dret a l’educació d’altres
Desigualtat educativa en temps de pandèmia Desa el contingut per llegir-lo més tard
Així afectarà el curs 'online' els infants més pobres: uns 360.000 alumnes no tenen ordinador, uns 180.000 no tenen connexió a Internet i, a més, moltes famílies tenen dificultats per ajudar-los a fer els deures a casa
Pantalles i infants durant el confinament: un repte domèstic Desa el contingut per llegir-lo més tard
Sense caure en la tecnofòbia o la tecnofília, siguem conscients que els infants necessiten límits, normes i pautes. Formem-nos com a adults per ajudar-los a fer un ús segur i sa de les noves eines
Uniu-vos també a la resistència crítica!
Per fer un periodisme lliure, independent i amb una mirada social, ens cal el vostre suport.
Subscriu-t'hi ara
Amb la modalitat anual, rebreu el llibre 'Principi de realitat', de Jordi Muñoz (L'Avenç), i la revista 'Crisi o vida'
Rep el butlletí de continguts de CRÍTIC per correu electrònic
Si vols conèixer periòdicament quins continguts nous publiquem, pots entrar a formar part de la llista de recepció del nostre butlletí sense cap cost econòmic.
