Roger Palà

Els angles morts d”Adolescence’ Desa el contingut per llegir-lo més tard

La sèrie de Netflix és un producte audiovisual brillant, però evita aprofundir en el paper de les multinacionals tecnològiques en la propagació dels discursos d'odi

Toni de la Torre

'Adolescence': on posem el focus? Desa el contingut per llegir-lo més tard

Onze aspectes per analitzar de la sèrie de moda, més enllà de l’alarmisme al voltant de l’ús dels mòbils i d'internet per part dels joves

Elena Fraj, Inés García i Bernat Padró

Com ens afectarà la nova llei d'universitats a Catalunya? Desa el contingut per llegir-lo més tard

S'aprova la Llei orgànica del sistema universitari (LOSU) espanyola coincidint amb el vintè aniversari de la Llei d’universitats de Catalunya. No tenim res a celebrar: les polítiques neoliberals dels últims 20 anys han degradat la universitat catalana

Òscar Simón Bueno

Oposicions a professor de secundària: una visió des de dins Desa el contingut per llegir-lo més tard

Els governants prefereixen pagar menys a gent que s'hi incorpora sense antiguitat i mantenir la temporalitat estructural, abans que aprofitar l'experiència de les persones que fa lustres que hi treballen

Marta Minguella Rebull

Mentides i falses promeses del Departament d'Educació en temps de Covid Desa el contingut per llegir-lo més tard

Les polítiques que impulsa l’Administració educativa són clarament insuficients. Si en temps de pandèmia no hi ha abocat tots els recursos necessaris, imaginem-nos què passarà quan això s’acabi

Òscar Simón Bueno

Algunes coses que s’haurien de saber sobre la situació a secundària Desa el contingut per llegir-lo més tard

Ni es compleixen les ràtios d'alumnes, ni es tanquen centres quan hi ha diversos grups confinats, ni es fan prou proves a les docents quan han estat en contacte amb positius de Covid-19

Antoni Rico i Garcia

No obriu les escoles, per ara Desa el contingut per llegir-lo més tard

Als bars, a les esglésies i als centres comercials es poden imposar mesures per aconseguir un cert distanciament físic entre les persones. A les escoles i als instituts, no.